วิทยาลัยอาชีวศึกษาธนบุรีดำเนินการจัดสอบ V-NET (Vocational National Educational Test) โดยมีงานวัดผลและประเมินผลเป็นผู้รับผิดชอบ เพื่อใช้เป็นข้อมูลสำคัญในการสะท้อนคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษา และนำผลการทดสอบไปใช้เป็น ข้อมูลป้อนกลับเชิงคุณภาพ (Quality Feedback) สำหรับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
การดำเนินงานในครั้งนี้ วิทยาลัยให้ความสำคัญกับการนำผล V-NET มาใช้ในลักษณะของ ข้อมูลเชิงวิเคราะห์ (Diagnostic Data) เพื่อค้นหาจุดแข็ง จุดที่ควรพัฒนา และสมรรถนะหลักของผู้เรียนในแต่ละสาขาวิชา โดยไม่ใช้เป็นเครื่องมือในการจัดอันดับ เปรียบเทียบ
ผลการทดสอบจะถูกบูรณาการเข้าสู่แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา รายงานประเมินตนเอง (SAR) และแผนปฏิบัติการประจำปี เพื่อสนับสนุนการปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน การพัฒนาทรัพยากรและสื่อการเรียนรู้ รวมถึงการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงสมรรถนะให้สอดคล้องกับบริบทอาชีวศึกษาในปัจจุบัน
ในระดับครูผู้สอน วิทยาลัยส่งเสริมการนำผล V-NET ไปใช้เป็นฐานข้อมูลในการพัฒนาวิชาชีพ ผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) การแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practices) และการพัฒนาครูแบบมุ่งเป้า (Targeted Professional Development) เพื่อให้การพัฒนาการสอนตรงจุดและเกิดผลจริง
ขณะเดียวกัน ผู้เรียนจะได้รับการสื่อสารผลการทดสอบในลักษณะ ข้อมูลป้อนกลับเพื่อการพัฒนา โดยอธิบายผลตามสมรรถนะ ไม่เน้นคะแนนรวม เพื่อนำไปใช้ในการออกแบบกิจกรรมเสริมสมรรถนะ การเตรียมความพร้อมก่อนสำเร็จการศึกษา ตลอดจนการแนะแนวการศึกษาต่อและการเข้าสู่ตลาดแรงงาน
การจัดสอบ V-NET ในครั้งนี้สะท้อนจุดยืนของวิทยาลัยอาชีวศึกษาธนบุรีในการใช้ข้อมูลอย่างมีความหมาย เพื่อยกระดับคุณภาพการอาชีวศึกษาอย่างเป็นระบบ ต่อเนื่อง และยั่งยืน โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียน ครู และสถานศึกษาไปพร้อมกัน
